Detalhes

Publicado em Quinta, 09 Fevereiro 2012 19:54

OBJETIVO GERAL

A Fundação de Ensino Superior de Olinda – FUNESO tem como objetivo geral oferecer aos seus estudantes uma sólida base de conhecimentos, competências e habilidades. A intenção é desenvolver uma aprendizagem significativa, capacitando-os a implementar seus projetos de vida.

OBJETIVOS ESPECIFICOS DA INSTITUIÇÃO:

1. Conduta ética associada às responsabilidades social e profissional.
2. Desenvolvimento da capacidade de compreensão, produção e transmissão dos saberes adquiridos.
3. Desenvolvimento da capacidade de equacionar problemas e buscar soluções diante das demandas individuais e sociais.
4. Permanente busca de prevenção e solução dos conflitos individuais e coletivos, com vistas ao bem-estar social.
5. Desenvolvimento da capacidade de realizar investigações científicas e raciocínios logicamente consistentes de leitura, compreensão e produção de textos em um processo comunicativo próprio ou em equipe, de julgamento e de tomada de decisões e, sobretudo, de aprender a aprender, para sua educação permanente.

MISSÃO

A FUNESO tem como missão ser uma das maiores instituições de ensino superior e oferecer aos seus alunos a melhor relação custo versus qualidade.

VALORES E CRENÇAS

1. Ao aprendizado formal devem ser acrescentados o estudo e a prática da ética, contribuindo, assim, para a formação de um cidadão consciente dos seus deveres e direitos, dotado de uma vida social compartilhada e solidária.
2. Os alunos são corresponsáveis pelo aprendizado eficiente e eficaz, devendo dedicação aos propósitos, compromissos e objetivos assumidos.
3. Os alunos desenvolverão suas habilidades e competências quando motivados pelos docentes, hoje entendidos como facilitadores da aprendizagem.
4. O bom ensino, ministrado de forma eficiente, com qualidade e seriedade, traduz-se em uma aprendizagem eficaz, útil ao estudante, para que este desenvolva suas habilidades e competências com vistas ao seu projeto de vida.
5. O ensino superior de qualidade, além de atender aos interesses e anseios dos educandos, baseia-se também na qualidade dos professores e de outros agentes educacionais que interagem na formação discente.
6. O bom ensino superior, para resultar em uma aprendizagem eficaz, deve ter embasamento teórico e prático, quer pelo emprego de metodologias apropriadas, quer pelo uso de tecnologias educacionais e da informática como multimeios auxiliares, além do uso sistemático de materiais pedágogicos em cada disciplina.